ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГІЧНЕ ОБҐРУНТУВАННЯ ВАЖЛИВОСТІ НАРОДНИХ РУХЛИВИХ ІГОР ДЛЯ ДІТЕЙ МОЛОДШОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ

Автор(и)

  • Микола Прозар Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, Україна

DOI:

https://doi.org/10.32626/2309-8082.2009-0.%25p

Ключові слова:

рухливі ігри, урок фізичної культури, діти молодшого шкільного віку.

Анотація

У даній статті подані результати теоретико-методологічного обґрунтування важливості народних рухливих ігор для дітей молодшого шкільного віку.

Біографія автора

Микола Прозар, Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка

викладач

Посилання

Андрощук Н.В. Рухливі ігри та естафети у фізичному вихованні молодших школярів / Андрощук Н.В., Леськів А.Д., Мехонишини С.О. – Тернопіль: ТДПУ, 2000. – 168 с.

Воробей Г.В. Фізкультурно-оздоровчі заходи у режимі навчального дня школярів початкових класів / Г.В. Воробей. – Івано-Франківськ, 1986. – 24 с.

Козацькі забави: [навч. посібник] / Завацький В.С., Цьось А.В., Бичко І.Р., Пономаренко Л.І. – Луцьк: Надетир’я, 1994. – 112 с.

Литвин Я.С. Сюжетні ігри та імітаційні вправи для дітей / Я.С. Литвин. – К.: Здоров’я, 1988, – 189 с.

Цьось А.В. Українські народні ігри та забави: [навч. посібник] / А.В. Цьось. – Луцьк: Надстир’я 1994. – 96 с.

##submission.downloads##

Опубліковано

2009-10-06

Як цитувати

Прозар, М. (2009). ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГІЧНЕ ОБҐРУНТУВАННЯ ВАЖЛИВОСТІ НАРОДНИХ РУХЛИВИХ ІГОР ДЛЯ ДІТЕЙ МОЛОДШОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ. Вісник Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка. Фізичне виховання, спорт і здоров’я людини, 2. https://doi.org/10.32626/2309-8082.2009-0.%p

Номер

Том 2 (2009): Вісник Кам'янець-Подільського національного університету. Фізичне виховання, сторт і здоров'я людини. Випуск 2.

Розділ

Статті