TY - JOUR AU - Матвійчук, О. PY - 2021/03/18 Y2 - 2024/03/29 TI - ЦІННІСНІ ОРІЄНТАЦІЇ ЯК СКЛАДОВА ЗДОРОВ’ЯОРІЄНТОВАНОГО СВІТОГЛЯДУ JF - Вісник Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка. Фізичне виховання, спорт і здоров’я людини JA - КПНУ ФВСіЗЛ VL - IS - 19 SE - Статті DO - 10.32626/2309-8082.2020-19.65-69 UR - http://visnyk-sport.kpnu.edu.ua/article/view/226989 SP - 65-69 AB - <p>&nbsp;В статті розглянуто поняття про цінності та ціннісні орієнтації. Проаналізовано літературні джерела з питання вивчення ціннісних орієнтацій у формуванні здоров’яорієнтованого світогляду людини для розуміння їх місця у розвитку особистості. Описано, що ціннісні орієнтації постають складним, багатокомпонентним, ієрархічно організованим структурним утворенням з двома блоками детермінації: один включає фактори соціалізації особистості, інший – пов’язаний з різнорівневими властивостями її інтегральної індивідуальності. Визначено ціннісні орієнтації фахівців та майбутніх фахівців галузі природничих наук, їх відношення до власного здоров’я. Зазначено, що у здобувачів освіти наявна відсутність потреби у збереженні власного здоров’я, невисокий рейтинг здоров’я в системі цінностей. Це говорить про необхідність формування у майбутніх фахівців ціннісного ставлення до здорового способу життя в процесі їх професійної підготовки, обґрунтовує актуальність і значимість для практики оздоровлення освітнього процесу, дослідження світогляду формування культури здоров’я, що включає: методологію з провідними положеннями і принципами організації педагогічної освіти для розвитку особистості здобувача освіти суб’єктом культури здоров’я; теорію, в основі якої знаходяться стійкі і повторювані зв’язки структурних компонентів педагогічного процесу, спрямованого на формування у майбутніх фахівців індивідуального світоглядного образу культури здоров’я і розгортання, згідно з ним, здоров’ярозвиваючого освітнього процесу; технологію, яка охоплює механізми культурного розвитку здобувачів освіти при самовизначенні інваріанту світоглядних структур здорового способу життя.</p> ER -