@article{Михальський_Михальська_Молєв_2019, title={ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ЕТИЧНИХ І ДЕОНТОЛОГІЧНИХ АСПЕКТІВ ДІЯЛЬНОСТІ ФІЗИЧНОГО ТЕРАПЕВТА}, url={http://visnyk-sport.kpnu.edu.ua/article/view/197282}, DOI={10.32626/2309-8082.2019-15.66-70}, abstractNote={<p>У статті викладено сучасне уявлення про основи медичної етики та деонтології з позиції педагогічної науки. Звернута увага на основне призначення професійної етики, яка полягає в забезпеченні реалізації загальноморальних принципів в умовах професійної діяльності людей, сприяє успішному здійсненню професійних обов’язків. Актуальними і заслуговуючими особливої уваги є психолого-педагогічні умови вирішення етичних питань у реабілітації хворих. Фізичний терапевт має бути тонким психологом і педагогом-наставником, бути коректним й гнучким у своїх висловлюваннях. Пацієнт потребує максимальної уваги і доброзичливості. Дії, поведінка і висловлювання фізичного терапевта повинні зміцнювати віру пацієнта в позитивний результат реабілітації. Без віри пацієнта в реабілітолога усі спроби реабілітації приречені на невдачу.</p>}, number={15}, journal={Вісник Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка. Фізичне виховання, спорт і здоров’я людини}, author={Михальський, А. and Михальська, Ю. and Молєв, В.}, year={2019}, month={Лис}, pages={66–70} }